‫إذا باتت نهاية العالم غداً‬
‫هل ستكون راضياً بحياتك التي عشتها؟‬
‫هل ستكون وفيت نفسك حقهاً‬ ‫أم أنك ستكون تركت حياتك تمضي بلا نفع؟‬
‫خلال حلقتين مدة كل منهما ساعة‬
‫سأمنح أحد الغافلين فرصة جديدة للحياة‬
‫عن طريق خلق نهاية العالم.‬
‫أهلاً بكم في "أبوكليبس".‬
‫"حكيم هو من لا يندم على ما فاته،‬
‫بل ينعم بما حظي به"،‬ ‫"إبيكتيتوس"، 55-135 ق.م‬
‫قبل خلق نهاية العالم، أنا بحاجة‬ ‫لإيجاد المرشح المناسب.‬
‫شخص ينصب اهتمامه في حياته على ذاته‬
‫ويعتبر حياته، وأصدقاؤه، وعائلته‬ ‫وكل عوامل راحته من المسلمات.‬
‫أنا آمل أنه سيتعلم‬ ‫من هذه التجربة المحاكة بإتقان‬
‫والتي سأجعله يخوضها‬
‫بينما أسلبه كل شيء يحبه‬
‫آمل أن أجعله يدرك قيمة ما لديه.‬
‫"الـ13 من يوليو، 2012،‬ ‫13 أسبوع قبل نهاية العالم"‬
‫للشروع في تنفيذ خطتي،‬ ‫أرسلت تغريدة خلال الربيع الماضي‬
‫طلبت فيها متطوعين للمشاركة‬ ‫في برنامج تلفزيوني غير معروف.‬
‫تقدم أكثر من 8000 شخص‬
‫ومن بينهم خاض المئات سلسلة‬ ‫من الاختبارات والمقابلات القاسية‬
‫والتي صٌممت لإلقاء الضوء‬ ‫على نواح معينة من شخصياتهم.‬
‫خلال مرحلة الاختيار، لاحظت‬ ‫متقدماً وحيداً‬
‫والذي بدى مناسباً تماماً.‬
‫"ستيفن" صاحب ال21 ربيعاً،‬ ‫من "باكنغهام شاير".‬
‫اخترته لأن شخصيته‬
‫جعلته مناسباً تماماً لهذا المشروع.‬
‫أنا كسول، ونوعاً ما غير مسئول.‬
‫لا أرى فائدة في المحاولة بأقصى جهدي‬ ‫فقط لأفشل في النهاية.‬
‫لم أعقد العزم أبداً على أمر،‬ ‫أو فعلت ما أريد فعله.‬
‫جرى تقييم "ستيفن" أيضاً بشكل شخصي‬ ‫من قبل طبيب نفسي‬
‫للتأكد من قدرته على تحمل ما سيلي.‬
‫كما جرى اختباره للتأكد‬ ‫من سهولة تقبله للإيحاء‬
‫لأنني سأحتاج لتنويمه مغناطيسياً‬ ‫في مرحلتين أساسيتين خلال البرنامج‬
‫حين أكون بحاجة لنقله من نقطة "أ"‬ ‫لنقطة "ب".‬
‫هذه القابلية للتأثر تمنحني أيضاً‬ ‫إجراءً احترازياً‬
‫لأنها تسمح لي بتنوميه مغناطيسياً‬ ‫وإفقاده وعيه‬
‫إذا ما ارتأيت أنا أو طاقم الطب النفسي‬ ‫الذين سيراقبونه‬
‫أنه يتفاعل مع الأحداث على نحو عكسي.‬
‫إذا اضطررنا لهذا، سنعرضه في البرنامج.‬
‫في سبيل نجاح مثل هذا الأمر،‬ ‫من الضروري ألا يعلم "ستيفن" بأي حال‬
‫أنه تم اختياره.‬
‫ولذلك تم إخباره بفشله في تجارب الأداء.‬
‫مرت عدة أسابيع‬
‫وحان الوقت لوضع خطتنا موضع التنفيذ.‬
‫أريد مراقبة "ستيفن" خلال أمور يومه العادية‬
‫للوقوف على ماهيته وشخصيته.‬
‫لذا بمساعدة عائلته، يقوم طاقمي‬
‫بزرع 19 كاميرا خفية في أنحاء منزله.‬
‫يجب ألا يعرف أنه يجري تصويره.‬
‫"الـ13 من يوليو، 2012،‬ ‫7 أسابيع قبل نهاية العالم"‬
‫كونه في وظيفة لا مستقبل لها‬
‫يعيش "ستيفن" في منزله مع أهله،‬ ‫وشقيقه الأكبر وشقيقته.‬
‫بعد مراقبته بدون علمه لعدة أيام‬
‫بدا لي أن "ستيفن" عالق في حالته تلك،‬ ‫لكن ينقصه الدافع‬
‫للقيام بأي شيء لتغيير ذلك.‬
‫أريد استكشاف الحياة مع وحول "ستيفن"‬
‫من أصدقائه وعائلته.‬
‫"ستيفن" يعد كل ما لديه من المسلمات.‬
‫يعتبر حياته من المسلمات،‬ ‫ويعتبر كل من حوله من المسلمات.‬
‫هي تعد له الطعام‬
‫وتنظف الفوضى التي يخلفها،‬ ‫وتقوم بغسل ملابسه له.‬
‫فواكه يا سيدي؟‬ ‫أتود بعض الفاكهة؟‬
‫دائماً ما يتطلب الأمر مجهوداً‬ ‫للحصول على أي نتيجة منه.‬
‫بالنسبة لي، عليه أن يصبح رجلاً،‬ ‫وعليه أن ينضج أكثر.‬
‫"ستيفن" لا يسعه مواصلة التصرف كمراهق.‬
‫أبي وأمي قد يكونا جالسين‬ ‫لمشاهدة التلفاز‬
‫ويأتي هو لتغيير المحطة فحسب.‬
‫إنهما والدين داعمين ويسعيان‬ ‫لمصلحته العليا.‬
‫لذا لا أعرف لم لا يبدي لهما امتناناً لذلك.‬
‫كل قتال مثل سابقه، أليس كذلك؟‬ ‫لا، كل قتال كسابقه.‬
‫- فتاة أرادت أن تتزوج...‬ ‫- أنا أحاول مشاهدة التلفاز هنا.‬
‫هذا مزعج جداً، وأنا أود أن يغير أسلوبه.‬
‫أريده أن يقدر ما أقدمه له، وأن يظهر حبه لي‬
‫لأنني أحياناً أشعر أنه لا يحبني.‬
‫الحانة المحلية هي المنزل الثاني لـ"ستيفن"‬
‫حيث يمضي معظم لياليه.‬
‫نحن نسميه "برونسون" صاحب الكأسين،‬ ‫لأنه لا يتحمل الشراب.‬
‫- لا يمكنه تحمل الشراب حقاً.‬ ‫- لا، لا يمكنه.‬
‫وكثيراً ما يحوله ذلك لمسئولية زائدة.‬
‫لرؤية "ستيفن" في أفضل حالاته‬
‫طلبت من أحد أصدقائه أن يصوره‬ ‫في واحدة من سهراتهم.‬
‫نحن نتبادل الأدوار في رعايته.‬
‫- لدينا ورديات، من 9 إلى 12 أفعلها أنا.‬ ‫- نعم.‬
‫من الـ12 وحتى الواحدة، هذا هو أسوأ وقت.‬
‫- افعلها!‬ ‫- لقد فعلها!‬
‫هل يقدر ما تفعلونه من أجله يا رفاق؟‬
‫أمل أنه يقدره.‬ ‫عادة لا يقول شيئاً عن هذا.‬
‫"ستيفن" حظي بعدة وظائف،‬ ‫معظمها وفرتها له والدته‬
‫ولم يبق بأي منها طويلاً.‬
‫عمل كصانع لخزائن الأسلحة.‬
‫عمل في مطار "هيثرو" في ما يشبه...‬
‫- نعم، كان عامل سير النقل.‬ ‫- كان يسميها "قاهر التكدس".‬
‫كما عمل في "دومينوز".‬
‫- وحصل على تدريب ليصبح منظف أفران.‬ ‫- قام بتنظيف فرن واحد حتى الآن.‬
‫هو لا يجاهد بما يكفي ليظهر أفضل ما لديه.‬
‫"ليونا"!‬
‫بعد تصويره سراً لأربعة أسابيع،‬ ‫والتحدث مع المقربين منه‬
‫تأكدت أن "ستيفن" أناني‬
‫ويفتقد لحس المسئولية والدافع الحقيقي.‬
‫والأهم من كل هذا، أنه بحاجة لإيجاد‬ ‫بعض الشغف‬
‫تجاه عائلته وأصدقاؤه.‬
‫- مرحباً، كيف حالك؟‬ ‫- أنا بخير.‬
‫لذا وبينما هو في عمله، سأحاول الحصول‬ ‫على بعض الأفكار عن كيفية مساعدته‬
‫بالتلصص في غرفته.‬
‫هذه غرفة شخص‬
‫لا يملك الكثير من التنظيم أو السيطرة‬ ‫على حياته.‬
‫هذه كغرفة مراهق بشكل أساسي.‬
‫"ستيفن" في العشرينات من عمره،‬ ‫لكنه أصغر فرد في عائلته.‬
‫لذا كبر وهو يُعامل كأصغر فرد في العائلة‬
‫ولم يستطع بعد الانتقال...‬
‫للمرحلة التالية من هذا‬
‫والناس بحاجة لإيجاد قدوة‬ ‫وممثل للسلطة بحياتهم.‬
‫وجدت هذا على الرف.‬
‫إنه كتاب يدعى "كيف تصبح ساحراً للعقول"‬
‫وهذا يجعلني أشفق عليه.‬
‫أنت تنخرط في السحر حقاً‬
‫لأنك تريد إبهار الناس‬
‫وهذا يحدث عندما لا تكون منبهراً بنفسك.‬
‫أعرف كل هذا لأنني وكما هو جلي،‬ ‫مررت بكل هذا شخصياً.‬
‫"ستيفن" في رأيي هو أحد أعراض‬
‫مرض عام‬
‫حيث يشعر الناس في رأيي بنوع من الاستحقاق.‬
‫حين نأخذ كل ما لدينا كنوع من المسلمات،‬ ‫ننسى ماهية الرغبة‬
‫في تلك الأمور التي لدينا،‬ ‫وهذا ما يتعلق حوله الأمر حقاً.‬
‫الفيلسوف الرواقي "سينيكا"‬
‫أوصى بتعلم فعل هذا بالتدرب ذهنياً‬
‫على فقدان كل شيء تقدره في حياتك،‬ ‫كالأصدقاء والمنزل والعائلة‬
‫لتجعل نفسك تقدرهم أكثر حق قدرهم.‬
‫أنا سأنتقل للخطوة التالية مع "ستيفن"‬
‫بأن أخذ فعلاً كل ما لديه.‬
‫ولفعل ذلك، سأجعله يصدق‬ ‫أن العالم من حوله انتهى.‬
‫لكن أولاً، يجب أن يصدق‬ ‫أن نهاية العالم قريبة‬
‫وأن حمام نيازك كارثي محتمل‬
‫في طريقه للتصادم مع الأرض.‬
‫لبدء هذه العملية‬
‫يجب أن أجد وسيلة للتحكم في وصوله‬ ‫للأخبار والمعلومات.‬
‫المرحلة الأولي: التحكم في المعلومات‬
‫الـ24 من يوليو، 2012،‬ ‫6 أسابيع قبل نهاية العالم‬
‫المرحلة الأولى هي اختراق هاتفه‬
‫لأتمكن من إدراج قصص إخبارية مزيفة‬ ‫في المواقع التي يستخدمها عادة.‬
‫"باري" شقيق "ستيفن" تبرع للتسلل لغرفته‬
‫في منتصف الليل لسرقة هاتفه.‬
‫- كيف كان الأمر؟‬ ‫- حصلت عليه.‬
‫لذا مر الأمر بسلام.‬
‫كان الأمر مضنياً‬
‫التسلل لغرفة أحدهم في منتصف الليل،‬ ‫لكن...‬
‫مر الأمر بسلاسة، لم يلاحظك،‬ ‫لم تلحظ أي...‬
‫كل نفس كان يأخذه أو تقلب يقوم به‬
‫كان مقلقاً للغاية.‬
‫وماذا حدث هذا الصباح؟‬
‫كان مضطرباً حقاً هذا الصباح.‬
‫أين رأيته؟‬
‫- ليس لدي فكرة.‬ ‫- هل تفقدت الأريكة كلها وهذه؟‬
‫إنه في المنزل في مكان ما.‬
‫ظننت أنه سيغضب كثيراً لأنه لم يجد هاتفه‬
‫لكنه كان متقلب الحال، وهو يبحث‬ ‫في كل ركن وزاوية.‬
‫لكن كان علي طمأنته‬
‫أنني أذكر استخدامه للهاتف في المنزل،‬ ‫وأنه لم يفقده بالخارج.‬
‫هذا مهم، لأنه من الخطر أن يحاول‬ ‫تعطيل الهاتف‬
‫إذا ظن أنه سُرق منه‬
‫أو أن يعود وقت الغداء ويحاول البحث ثانية‬
‫وهذا لن يمنحنا الوقت الكافي‬ ‫لفعل ما نريد فعله.‬
‫لدينا شخص في عمله سيطلعنا إذا ما غادر‬
‫لكن علي أن أخذ هذا إلى "بن"،‬ ‫وهو المخترق خاصتنا‬
‫وعلينا الذهاب ومحاولة جعل هذا يعرض‬ ‫ما نريده أن يعرضه.‬
‫- شكراً جزيلاً لك.‬ ‫- لا مشكلة.‬
‫رائع، حسناً، تحياتي.‬
‫"بن" هو واحد من أفضل سحرة التكنولوجيا،‬ ‫والذي يتلقى أجراً من كبرى الشركات‬
‫لاختبار أمنهم المعلوماتي ونظم اتصالاتهم.‬
‫وقد وافق على المجيء إلى منزل "ستيفن"‬ ‫بينما هو في عمله‬
‫ليخترق هاتفه لأجلي.‬
‫"بن" لن يسمح لي بالبقاء في الغرفة‬ ‫واستكشاف أسرار اختراقه‬
‫لذا تركته ليقوم بعمله وحيداً.‬
‫بعد ساعتين‬
‫- مرحباً "بن"، كيف الحال؟‬ ‫- كيف الحال؟‬
‫- نعم، ليس سيئاً.‬ ‫- هل واشكت على الانتهاء أم...‬
‫نعم، تقريباً انتهيت، أقوم فقط بترتيب‬ ‫بعض الأمور الآن.‬
‫سأريك بعض الأمور الرائعة‬ ‫التي استطعنا تحقيقها.‬
‫امسك هذا، واضغط الزر في الهاتف.‬
‫- لا بأس.‬ ‫- ها أنت ذا.‬
‫يا للروعة!‬
‫لذا لديك على الشاشة ما يقوم به على هاتفه.‬
‫- هل سيفتح هذا على الشاشة أيضاً؟‬ ‫- بالتأكيد، كل شيء في نفس الوقت.‬
‫حسناً، لذا يمكننا رؤية ما يقوم به‬ ‫على هاتفه.‬
‫- نعم، يمكننا ذلك.‬ ‫- كيف فعلت هذا فعلياً؟‬
‫أظن أنه يمكننا تسميته‬ ‫هجوم "رجل في المنتصف"‬
‫- إذا كان هذا سيساعدك.‬ ‫- ماذا يعني هذا؟‬
‫يعني أنه بدلاً من انتقال البيانات‬ ‫من النقطة "أ" إلى نقطة "ب"‬
‫نحن الآن نقطة "ج" في المنتصف‬
‫وكل شيء يمر من هاتفه يمر من خلالنا أولاً.‬
‫وبسبب هذا يمكننا رؤية ما يفعله،‬ ‫ويمكننا التفاعل معه.‬
‫رائع!‬
‫هذا يعني أنه صار بإمكاني الآن‬ ‫تقديم أخباري المزيفة الخاصة‬
‫وجعلها تظهر على مواقع موثوقة‬ ‫يستخدمها "ستيفن".‬
‫لذا هذه أخبار حقيقية،‬ ‫وهذا خبر مزيف للاختبار...‬
‫- إنه كذلك بلا شك.‬ ‫- ...عن قطة.‬
‫هذه هي الخطوة الأولى لاعتراض‬ ‫الأخبار التي تصله.‬
‫يمكنكم أن تروا أنه بإمكاننا‬ ‫إضافة محتوانا، وصورنا الخاصة.‬
‫- وهذه ستظهر في تطبيق الأخبار لديه.‬ ‫- كما لو كان هذا مكانها الطبيعي.‬
‫هذا رائع، وهذا يسمح لنا الآن...‬
‫أن ننقل الأمور للمستوى التالي،‬ ‫ويمكننا البدء في...‬
‫زرع هذه القصص في حياته.‬
‫قمنا باختراق حاسب "ستيفن" أيضاً للاحتياط‬
‫ويمكنني أيضاً الآن نشر الأخبار الجديدة‬ ‫لهواتف عائلته أيضاً.‬
‫لذا بعد أن انتهينا من هذا،‬ ‫ حان الوقت لندعه يجد هاتفه ثانية.‬
‫والآن بعد أن أصبح بإمكاني التحكم‬ ‫في المعلومات التي يحصل عليها "ستيفن"‬
‫يمكنني البدء في تقديم‬ ‫فكرة إمكانية نهاية العالم.‬
‫ولفعل ذلك، سأقوم بخلق اصطدام نيزكي‬
‫يمكنه أن يمحو الحضارة.‬
‫ولحسن حظي، هناك ما يسمى‬ ‫بوابل شهب "بيرسيد"‬
‫والذي يمكن رؤيته في سماء "بريطانيا" سنوياً.‬
‫أنا سأستخدم هذه الظاهرة الطبيعية‬ ‫لأغرس في عقل "ستيفن"‬
‫فكرة اصطدام مفاجئ محتمل.‬
‫المرحلة الثانية: غرس البذور‬
‫لبدء هذا، سأتحكم فيما يسمعه "ستيفن"‬ ‫في الراديو‬
‫وقد استعنت بمنسق الموسيقى المفضل له‬ ‫"داني والاس" من محطة "إكس إف إم"‬
‫ومذيع الأخبار "مات دايسون".‬
‫في هذا البث الحي، سيناقشون‬ ‫نبوءات نهاية العالم.‬
‫وبعدها رأيت رجلاً لم يكن سعيداً مثلي.‬
‫كان يضع لافتة مطعم‬
‫"نهاية العالم أوشكت"‬
‫يا لها من حركة جريئة، صحيح؟‬ ‫واستخدام لافتة مطعم لنشرها.‬
‫ولدينا كل هؤلاء الناس الذين يقولون‬ ‫أن عام 2012‬
‫سيكون هو نهاية العالم، من القائل؟‬ ‫الـ...‬
‫- كانت نبوءة لشعب المايا، صحيح؟‬ ‫- المايا!‬
‫كانوا يقولون أن 2012 سيكون‬
‫- نهاية العالم.‬ ‫- وهم يعتقدون أن هذا قد يحدث.‬
‫لا، لأن المايا لم يتنبئوا بنهاية العالم‬
‫إنها فقط نهاية تقويمهم.‬
‫ماذا يحدث بعد نهاية التقويم؟‬ ‫يعاد من البداية مرة أخرى.‬
‫المرحلة الثالثة: التهديد ملموس‬
‫من المهم أن تكون كل المعلومات‬ ‫التي أقدمها لـ"ستيفن" ملموسة‬
‫وقد رتبت للقاء العالم العلامة والفلكي‬ ‫الشهير بالتلفاز، "مارك تومسون"‬
‫لإقناعه بالمشاركة في خطتي.‬
‫نود أن نشملك في بعض البرامج التلفزيونية،‬ ‫سنقوم بالتطفل على بعض...‬
‫عروض التلفاز التي يشاهدها.‬
‫فهل توافق أن نضعك في هذه البرامك‬
‫وتكون الخبير الذي سيتحدث؟‬
‫بالتأكيد، فكرة رائعة، إنها متعة كبيرة،‬ ‫لنقم بهذا الأمر.‬
‫الـ19 من أغسطس،‬ ‫أسبوعين قبل نهاية العالم‬
‫بعد موافقة "مارك"، رتبت له‬
‫ليكون الضيف في نسخة مسجلة خصيصاً‬
‫من برنامج القناة الرابعة "صانداي برانش"،‬ ‫في فقرة سيستضيفه فيها‬
‫المذيعين "تيم لوفجوي" و"سيمون ريمر".‬
‫باستخدام تقنياتنا‬
‫هذه الفقرة ستذاع فقط على تلفاز "ستيفن"‬
‫وستُستخدم لزرع أول كذبة‬
‫وهي أن الظاهرة الحقيقية‬ ‫لوابل الشهب "بيرسيد"‬
‫تخفي خلفها مجموعة أكبر وأخطر من النيازك‬
‫والتي قد تكون في طريقها للأرض.‬
‫نحن أيضاً شارفنا على نهاية‬ ‫وابل الشهب "بيرسيد"‬
‫والذي يحدث في أغسطس من كل عام،‬ ‫عندما يمر كوكب الأرض‬
‫عبر مدار مذنب "سويفت تتل".‬
‫لكننا اكتشفنا أن هناك كتلة من مادة‬
‫لم نكن نعرف بشأنها من قبل‬
‫والتي يبدو أنها تحوي قطعاً أكبر من الحجارة.‬
‫لذا سنرى ظهوراً ثانوياً لم نعتد عليه‬
‫- لكن السؤال هو، ما مدى كبر...‬ ‫- هل هناك أي مشاكل فيروسية؟‬
‫...في الغلاف الجوي أو إذا ما كانت‬ ‫ستهبط فعلاً.‬
‫- هل هناك أي مشاكل فيروسية؟‬ ‫- بعض العلماء...‬
‫يعتقدون أن هناك بعض البكتريا‬ ‫التي تعيش على هذه الصخور.‬
‫- نظرياً، هل من الممكن أن نُمحى جميعاً؟‬ ‫- نظرياً...‬
‫هل من الممكن أن نُمحى جميعاً؟‬
‫نظرياً، نعم، لكن...‬
‫إنه يضحك ثانية.‬
‫ولدعم المعلومات من مقابلة "مارك"‬
‫أنا أرسل مقالات مزيفة‬ ‫بشأن وابل الشهب الثاني‬
‫من مواقع موثوقة إلى هاتف "ستيفن" المخترق.‬
‫هذه ستكون على موقع وكالة "ناسا"،‬ ‫والذي نعرف بالفعل أنه يطالعه‬
‫"التلسكوب الفضائي (نيووايز) يكتشف‬ ‫3 قطع حطام لمذنب (سويفت تتل)"‬
‫"سيستغرق الأمر عدة أيام أخرى‬ ‫من الملاحظة‬
‫لمعرفة ما إذا كانت الصخور‬ ‫تشكل خطراً حقيقياً على الأرض‬
‫أم أنها ستمر بجوارنا بلا أذى"‬
‫إذاً، جاري الآن غرس الشعور بالخطر‬
‫ويمكنني تشغيل هذه بفعل هذا.‬
‫اعتراض الاتصالات: كل المنافذ‬
‫- وصلني تحذير من "ناسا" أيضاً.‬ ‫- من موقع "ناسا"؟‬
‫- أهم الأخبار.‬ ‫- هل هي كذلك؟‬
‫- أنا أقرأها الآن.‬ ‫- لكن بلا شك‬
‫طالما أن أشخاص مثل "ناسا"‬ ‫يتحدثون بالأمر، فلا بد أنه خطر حقيقي.‬
‫سأضع تغريدة مزيفة على صفحته.‬
‫سأغرد بصفتي الأستاذ "برايان كوكس"‬
‫والذي يتابعه "ستيفن"، لذا سيبدو‬ ‫أن "برايان" هو من غرد بهذا.‬
‫المعذرة "برايان"، آمل أنك لا تمانع.‬
‫"يبدو أننا في طريقنا‬
‫لصدمة نيزكية كبيرة!"‬
‫علامة تعجب!‬
‫وتم الإرسال.‬
‫جيد.‬
‫يبدو أن "ستيفن" أخيراً قد بدأ‬
‫يستوعب كل المعلومات التي كنت‬ ‫ألقنه إياها.‬
‫وابل شهب "بيرسيد" كان مثل الأول‬
‫لكنهم قالوا إنه سيكون هناك آخر‬
‫لكن يبدو أن النيازك ستكون...‬
‫- أكبر بكثير.‬ ‫- حقاً؟‬
‫الـ24 من أغسطس، 2012‬ ‫قبل أسبوع من نهاية العالم‬
‫نهاية العالم تقترب وبسرعة‬ ‫بالنسبة لـ"ستيفن".‬
‫والآن هو بحاجة لدليل أن النيازك الجامحة‬
‫ستقترب بما يكفي من الأرض‬ ‫لتسبب مشكلات.‬
‫المرحلة الرابعة: جعل الأمر حقيقي‬
‫مرة أخرى، مذيعي "إكس إف إم"،‬ ‫"داني والاس" و"مات دايسون"‬
‫سيتوليان وضع حجر الأساس.‬
‫والد "ستيفن" أوصله إلى مقهى‬ ‫حيث سيسمع نشرة الأخبار المزيفة.‬
‫الناس تتحدث عن وابل الشهب بالطبع‬
‫والتأثيرات التابعة له على المغناطيسية‬ ‫والكهرباء الساكنة.‬
‫لحسن حظي، تكدير المزاج العام يعد‬ ‫اختصاصك أكثر منه اختصاصي.‬
‫حسناً، هيئة الملاحة الوطنية تعلن جدياً‬
‫أنهم لن يكونوا قادرين على التواصل‬ ‫مع الطائرات إذا استمر الأمر.‬
‫هناك بعض الاضطرابات والمشاكل‬ ‫مع إدارة النقل الجوي.‬
‫توبوا، نحن في الأيام الأخيرة‬
‫الـ29 من أغسطس، 2012‬ ‫يومان قبل نهاية العالم‬
‫بعد نشرة "إكس إف إم"‬ ‫حول الاضطرابات المغناطيسية الغير متوقعة‬
‫قررت أن أصنع بعض اضطراباتي الخاصة.‬
‫اعتراض الاتصال: كل المنافذ‬
‫"ستيفن" وعائلته بدأوا يواجهون بعض المشاكل‬
‫مع التلفاز ومع هواتفهم.‬
‫لا!‬
‫ماذا يحدث بحق الجحيم؟‬
‫كم مرة حدث هذا؟‬
‫تقريباً ما لا يقل عن 6 مرات.‬
‫اللعنة، ليس ثانية!‬
‫لقد حدث ثانية.‬
‫"الـ30 من أغسطس، 2012‬ ‫يوم واحد قبل نهاية العالم"‬
‫اليوم التالي، صعد "ستيفن" لشاحنته‬ ‫متجهاً إلى العمل.‬
‫"قبل ساعتين"‬
‫بدون معرفته، قام والده "ميك"‬
‫بخلع صمام تشغيل المحرك.‬
‫الشاحنة لا تدور.‬
‫- ماذا؟‬ ‫- الشاحنة لا تدور.‬
‫"ميك" اتصل بميكانيكي قمت بإطلاعه‬ ‫على الأمر.‬
‫كان مستعداً لأن يخبره‬
‫أن المشكلة مع المحرك سببها النيازك.‬
‫أعني، مررت بعدة حالات مشابهة حتى الآن.‬
‫هذه هي وحدة التحكم، إنها حاسب بشكل أساسي.‬
‫ويمكن أن تتأثر هذه الأشياء بما يحدث‬ ‫في محيطها.‬
‫- حسناً.‬ ‫- كنت أتحدث مع صديق لي‬
‫- إنه أحد هواة الاتصالات اللاسلكية.‬ ‫- حقاً؟‬
‫وقال أن لهذا علاقة بما يحدث‬ ‫في الغلاف الجوي.‬
‫هناك كل وبل الشهب تلك وهذه الأمور.‬
‫سمعت عن وابل شهب "بيرسيد"‬
‫- كان شيء من هذا القبيل.‬ ‫- نعم.‬
‫- أظن أن كل هذا مرتبط.‬ ‫- نعم.‬
‫كل شيء يحدث تباعاً.‬
‫دعنا نجرب هذا ثانية بأي حال.‬
‫ها أنت ذا!‬
‫"ليونا"!‬
‫يبدو أن كل المعلومات التي لقناها‬ ‫تدريجياً لـ"ستيفن"‬
‫بشأن الصدمة النيزكية المنتظرة،‬ ‫تجدي نفعاً أخيراً.‬
‫لقد بدأ يصدق أن هذا ممكن.‬
‫لذا بعد أن استعد "ستيفن" تماماً الآن‬
‫حان الوقت أخيراً لبدء "نهاية العالم".‬
‫"ستيفن" سيخوض الكثير من الدراما‬
‫والتحولات خلال 48 ساعة‬
‫من خلال تجربته لنهاية عالم صُممت‬ ‫خصيصاً من أجله.‬
‫تم القيام بهذا لمحاولة إطلاعه‬
‫على قيمة الحياة التي يعيشها الآن‬
‫حياة نعرف أنه كان يضيعها،‬ ‫ويعدها من المسلمات.‬
‫خلال الأسابيع الماضية، تلقى "ستيفن"‬ ‫قصصاً إخبارية‬
‫وضعناه على حاسبه وهاتفه وتلفازه‬
‫والتي قادته للاعتقاد‬
‫بأن الأرض قد تصدم بوابل نيازك.‬
‫اليوم هو اليوم الذي ينتهي فيه العالم.‬
‫الـ31 من أغسطس، 2012‬ ‫يوم نهاية العالم‬
‫إنه أيضاً اليوم الذي يسبق عيد ميلاد "ستيفن"‬
‫وقد طلبت من شقيقه "باري"،‬ ‫أن يخبره أنه حصل على تذاكر‬
‫لرؤية واحدة من فرقه المفضلة،‬ ‫فرقة "ذا كيلرز"‬
‫وهم يقدمون حفلاً خاصاً في مكان نائي سري.‬
‫"ستيفن" لا يدرك أنهم لن يصلوا أبداً.‬
‫6 أفراد من طاقمي، ومحملين بكاميرات خفية‬
‫يتبعون عن بعد "ستيفن" و"باري"‬
‫ويستغلون الفرصة لإلقاء‬ ‫بعض التلميحات الأخيرة‬
‫عن نهاية العالم المرتقبة.‬
‫"الأجرام السماوية في طريقها‬ ‫لتخطي الأرض"‬
‫"ستيفن" سيسافر إلى الحفل‬ ‫في مركبة معدة خصيصاً‬
‫ومجهزة بكاميرات مخفية.‬
‫ليس لديه أدنى فكرة أنني على نفس الحافلة‬
‫أو أن كل الراكبين معه من الممثلين.‬
‫العامل الأساسي اليوم‬
‫هو أنني بحاجة يا رفاق لأن تبدوا‬ ‫طبيعيين قدر الإمكان.‬
‫عليه أن يقتنع أنكم في طريقكم‬ ‫لحفل فريق "كيلرز" معه.‬
‫سأجلسكم في مقاعد معينة، وأطلعكم‬ ‫على المشهد‬
‫لذا بعضكم سيكون زوجين، وبعضكم‬ ‫سيكون مجموعة أصدقاء.‬
‫دوري في هذا هو أنه حالما يصل‬ ‫هذا الشاب‬
‫سأكون منسقة العلاقات العامة‬ ‫فيما يخص الحفل‬
‫لذا استمتعوا بالأمر، وجاروا ما يحدث.‬
‫بينما يصعد للحافلة ويبدأ رحلته‬
‫لا يدرك أن المزيد‬ ‫من الاضطرابات المغناطيسية‬
‫ستتسبب في تعطلها قريباً‬
‫وأن مغامرته في نهاية العالم ستبدأ.‬
‫"ستيفن" في طريقه لمزرعة من ألف فدان،‬ ‫والتي كانت موقع أسلحة نووية سابقاً‬
‫وقد جهزناها بأكثر من 60 كاميرا مخفية‬
‫و150 ميكروفوناً‬
‫و2000 متر من الأسلاك.‬
‫طاقم عمل وممثلين يضم أكثر من 250 شخص‬
‫كرس آلاف الساعات‬
‫لتحضير وتنفيذ هذا المشروع.‬
‫من المهم ألا يعرف "ستيفن" بأي حال‬ ‫أنه يجري تصويره.‬
‫تباً!‬
‫اللعنة!‬
‫المعذرة، لا أعرف ما حدث هنا،‬ ‫هناك خطأ ما في المحرك.‬
‫ربما علينا أن نستريح قليلاً.‬
‫"إكس إف إم"‬
‫أخبار "إكس إف إم".‬
‫نحن نقاطع بث برنامجنا المعتاد‬ ‫لنأتيكم بنشرة إخبارية خاصة.‬
‫وإليكم "مات دايسون".‬
‫صدر تصريح من الحكومة‬
‫أعلنت فيه أن صدام نيزكي مع الأرض‬ ‫بات أمراً وشيكاً.‬
‫جاء هذا التصريح من مجلس الوزراء،‬ ‫غرفة الأخبار "أ"‬
‫لتنبيه كل مواطني "بريطانيا"‬ ‫وشمال "أيرلندا"‬
‫الموجة النيزكية "أ" من المتوقع أن تضرب‬ ‫الجزر البريطانية قريباً جداً.‬
‫كما أعلن البرلمان قبل قليل‬
‫إعلان حالة الطوارئ من الدرجة الثالثة.‬
‫الاحتمال الأرجع هو ان شبكات الاتصال‬
‫ستضطرب بشدة، إن لم تُدمر تماماً.‬
‫في هذه الحالة، خدمات الشرطة ستتم‬ ‫بدعم من القوات المسلحة‬
‫للحفاظ على النظام في المدن الكبرى‬
‫والمناطق العالية السكان.‬
‫مكاتب التسجيل الحكومية سوف...‬
‫هذا الرجل يحاول الوصول...‬
‫كل ما تريده الآن هو تغيير ملابسك‬ ‫والذهاب لفراشك‬
‫لتنام بعمق فحسب، طوال الليل.‬
‫حسناً.‬
‫لذا الأهم فالمهم‬
‫سنجعلك ترتدي الآن لباس نومك‬
‫تعال واصعد للفراش.‬
‫قد يكون مختلفاً عن فراشك المعتاد‬ ‫في المنزل.‬
‫هذا جيد.‬
‫والآن يمكنك النوم بعمق.‬
‫ستنام تماماً وبعمق‬
‫حتى يظهر نور الصباح‬
‫ويوقظك.‬
‫ليلة هانئة، نم جيداً.‬
‫في ذلك العالم الجديد بعد الكارثة‬
‫"ستيفن" سيلتقي ممثلين يقومون بأدوار‬
‫تم تصميمها خصيصاً لتظهر أفضل ما لديه.‬
‫من خلالهم سيتعلم الشجاعة‬
‫واتخاذ القرارات والتعاطف‬
‫هذه هي الشجاعة والعقل والقلب.‬
‫ما أنتم على وشك مشاهدته، قد يبدو‬ ‫أحياناً متطرفاً‬
‫لكن دعوني أؤكد لكم أن خلال العملية كلها‬
‫همنا الأول هو سلامة "ستيفن"‬
‫تم التأكيد من قبل طبيب نفسي‬ ‫على قوته وثبات عقله‬
‫وستتم مراقبته طوال الوقت‬
‫من قبل طبيب نفسي مقيم‬ ‫وأخصائيي صحة‬
‫للتأكد أن سلامته البدنية والنفسية‬
‫بخير حال دائماً.‬
‫حسناً، هل سماعات الأذن الخاصة‬ ‫بالممثلين تعمل؟‬
‫- كل شيء معد يا سيدي.‬ ‫- حسناً، استعدوا جميعاً.‬
‫هل يمكنك تشغيل البث الطارئ؟‬
‫حالة الطوارئ مستمرة عبر "بريطانيا"...‬
‫"الأول من سبتمبر، 2012،‬ ‫عيد ميلاد (ستيفن)"‬
‫ولتبدأ الأضواء.‬
‫...المزيد من التعقيدات التي نواجهها الآن‬ ‫كأفراد وكأمة...‬
‫...رجاءً اعزلوهم فوراً...‬
‫...فترة الاحتضان في البشر‬ ‫لهذه العدوى‬
‫قد تصل إلى 3 أيام‬
‫لكن تم الإبلاغ عن دورات عدوى أقل...‬
‫حتى إشعار آخر، احرقوا كل الموتى،‬ ‫بشر أو حيوانات...‬
‫...لُوحظ بعد المتابعة،‬ ‫أنه عقب التعرض للعدوى‬
‫لا يمكن التفاهم مع المصاب‬
‫القوى البدنية والعقلية تنهار سريعاً.‬
‫إذا اعتقدت أن أحدهم مصاباً‬
‫لا تقترب منه.‬
‫إنهم مصنفين شديدي الخطورة‬ ‫ويميلون دائماً لتطرف...‬
‫بات معروفاً أن الفيروس ينتقل‬ ‫من خلال الاتصال المباشر‬
‫مع عرق أو لعاب المصاب، وكذلك‬ ‫سوائل الجسد الأخرى.‬
‫يُعتقد أيضاً أن العدوى قد تنتشر‬
‫من خلال الاقتراب من الجسيمات الهوائية‬
‫ومنها الأنفاس.‬
‫إنهم شديدي العدوى، لا تحاولوا...‬
‫لا يجب لمس المصابين في أي وضع...‬
‫تذكروا، بكل الوسائل الممكنة...‬
‫هذا ليس بثاً مباشراً.‬
‫التسجيل الذي سترونه الآن‬
‫هو اللحظات الأخيرة التي صورتها‬ ‫محطات الأخبار الدولية‬
‫قبل الدمار الشامل.‬
‫سنعرض لكم هذا خلال البث...‬
‫...مستوى الدمار الذي لم نشهد مثله من قبل.‬
‫بات معروفاً أن هذه الأحداث الصادمة‬
‫جاءت نتيجة انشطار قطعة كبيرة من المذنب.‬
‫والتي كان حجمها 3 كيلومترات وشُطرت‬ ‫عقب دخولها للغلاف الجوي للأرض...‬
‫...أن يجمعوا كل الموارد‬ ‫التي يمكنهم إيجادها.‬
‫المياه المعبئة، الطعام المعلب، والأغطية‬ ‫تعد من الضروريات.‬
‫تحركوا في مجموعات خلال النهار، وابحثوا‬ ‫عن مأوى ليلاً.‬
‫توجهوا إلى الطرق الرئيسية‬ ‫في أطراف أي مدينة تقعون فيها.‬
‫ابحثوا واتبعوا الطرق الحددة بألوان‬
‫والتي ستقودكم إلى ملاجئ آمنة مؤقتة.‬
‫الطريق الأحمر في شمال وشرق البلاد‬ ‫والذي يقود إلى "سكوتلاندا"‬
‫والطريق الأصفر في الجنوب والغرب‬
‫والذي يقود إلى "ويلز".‬
‫نحثكم على التعامل بحنكة وحذر.‬
‫هذا هو البث الأخير‬ ‫من القوات المسلحة البريطانية‬
‫لمحطة الاتصالات‬ ‫في مركز "إيميرالد" للاتصالات.‬
‫مر الآن 14 يوماً منذ صدمت عدة نيازك الأرض.‬
‫كما تعرفون، حالة الطوارئ معلنة الآن‬
‫عبر أنحاء "بريطانيا"‬
‫في ضوء الأزمة الدولية الحالية...‬
‫نمى إلى علمنا تقارير متزايدة‬ ‫عن فيروس غير معروف‬
‫يصيب الآن أعداد متزايدة من الناجين‬ ‫بمعدل مقلق.‬
‫انتبهوا...‬
‫...النظرية الحالية أنه كان هناك‬ ‫كائن غير معروف‬
‫محمول على الصخور وهو مصدر‬ ‫التهديد الحالي...‬
‫...فترة الاحتضان للعدوى في البشر‬
‫قد تصل إلى 3 أيام‬
‫رغم وجود تقارير عن دورات عدوى أقل...‬
‫حتى إشعار آخر، احرقوا كل الموتى،‬ ‫بشر أو حيوانات...‬
‫لوحظ بعد المتابعة، أنه عقب الإصابة‬
‫لا يمكن التفاهم مع المصاب.‬
‫إذا اعتقدتم أن أحدهم مصاباً،‬ ‫لا تقتربوا منه.‬
‫إنهم مصنفين شديدي الخطورة،‬ ‫مع ميل حاد...‬
‫...العرق واللعب وباقي سوائل الجسد.‬
‫يُعتقد أيضاً أن العدوى قد تنتقل‬
‫بعد الاقتراب ومن خلال جسيمات هوائية‬
‫وأشياء مثل الأنفاس.‬
‫إنهم شديدي العدوى، لا تلمسوهم‬ ‫أو تدعوهم يلمسونكم.‬
‫إذا اعتقدت أنه حدث اتصال مع مصاب‬
‫حذر الأخصائي الصحي في معسكرك‬
‫في اقرب فرصة.‬
‫تذكروا، بكل الوسائل الممكنة...‬
‫- من أنت؟‬ ‫- ماذا!‬
‫من أنت؟‬
‫"ليونا"، من أنت؟‬
‫"ستيف"!‬
‫هل أنت مريض؟‬
‫هل أنت مصاب بالعدوى؟‬
‫أنا لا...‬
‫ما لون شريط المعصم خاصتك؟‬
‫إنه أزرق.‬
‫هل هو شريط آمن؟‬
‫أنت... ماذا يجري هنا؟‬
‫حسناً "ليونا"، تذكري‬
‫عليك تشجيعه أن يتولى مسئوليتك.‬
‫لذا اخبريه عن قصتك.‬
‫- من أين أتيت؟‬ ‫- استيقظت للتو في الغرفة.‬
‫- أي غرفة؟‬ ‫- هناك غرفة هناك بالخلف.‬
‫هل رأيت أمي؟‬
‫لا أعرف، لم أر أحد.‬
‫هل تعملين هنا؟ هل أنت ممرضة؟‬
‫تم إخلائنا إلى هنا عقب وابل الشهب‬
‫ولم أكن بخير حال، لذا جلبتني أمي إلى هنا.‬
‫وفجأة بدأ الناس يفزعون.‬
‫لذا اختبأت، وحين خرجت،‬ ‫كان الجميع قد غادر و...‬
‫أغلقوا المكان.‬
‫ماذا يعني رباط المعصم الأزرق؟‬ ‫ما الذي يعنيه؟‬
‫حين يأتون بك إلى هنا، يجرون عليك اختبار،‬ ‫وإذا كنت بخير‬
‫يعطونك رباط أزرق، ويمكنك البقاء‬
‫لكن إذا أعطوك رباط أحمر،‬ ‫عندها فأنت لست بخير‬
‫وسيبعدونك من هنا.‬
‫آه، لا!‬
‫تعالي معي!‬
‫هيا، تعالي معي.‬ ‫سنحاول أن نجد طريق للخروج من هنا.‬
‫لا بأس الآن.‬
‫- ماذا سنفعل؟‬ ‫- لا أعرف.‬
‫أنا بحاجة لإيجاد أخي.‬
‫"ليونا"؟‬
‫نحن مستعدون، لذا يمكنك اصطحابه‬ ‫إلى الداخل.‬
‫أربطة حمراء، علينا المغادرة.‬
‫إنه مغلق!‬
‫ربما هناك طريق آخر للخروج؟‬
‫هل هو بخير؟‬
‫لنركض!‬
‫هناك زر للخروج، هيا اضغط عليه!‬
‫اركضي!‬
‫واصل الركض فحسب.‬
‫مهلاً، أنا أسمع شيئاً.‬
‫- النجدة!‬ ‫- النجدة!‬
‫"ستيفن" يعيش الآن في عالم‬ ‫خلقته كله لأجله‬
‫عالم مُحيت فيه كل الحياة كما يعرفها‬ ‫من قبل ضربة نيزكية‬
‫وفيروس قاتل.‬
‫الشخصيات التي سيلتقيها "ستيفن"‬ ‫ستجعله يغير صورته الشخصية.‬
‫"ليونا"، الفتاة الصغيرة‬
‫ستجعله يرى الشجاعة في نفسه‬
‫والمسئولية.‬
‫لكنني أيضاً بحاجة لجعله يتعلم‬ ‫الحسم والقيادة‬
‫وهذان سيأتيان من الشخصية‬ ‫التي سيلتقيها تالياً‬
‫والذي يدعى "إيان".‬
‫انتظر، أنا أسمع شيئاً.‬
‫- النجدة!‬ ‫- النجدة!‬
‫أروني علاماتكم!‬
‫إنها زرقاء!‬
‫اصعدوا في الخلف، في الخلف!‬
‫اغلقوا الباب.‬
‫اغلقوا هذا الباب.‬
‫- اغلق الباب.‬ ‫- اغلق الباب!‬
‫اغلقوا الباب يا رفاق، اصعدوا‬ ‫لعربة الإسعاف.‬
‫تمسكوا جيداً!‬
‫يا إلهي، إنهم في كل مكان.‬
‫تمسكوا!‬
‫اللعنة، صندوق التروس عالق.‬
‫تمسكوا!‬
‫- تمسك فحسب!‬ ‫- تمسكوا بالخلف!‬
‫تمسكوا، ابتعدوا أيها الملاعين!‬
‫اسمع يا بني.‬ ‫نحن في منطقة مصابة، حسناً؟‬
‫اجلس!‬
‫ما يزال أمامنا القليل في الطريق، حسناً؟‬
‫اسمي "إيان"، أنا مسعف.‬
‫- ما اسمك يا بني؟‬ ‫- "ستيفن".‬
‫"ستيفن".‬
‫- ما اسمك يا عزيزتي؟‬ ‫- "ليونا".‬
‫"ليونا"، حسناً.‬
‫المعذرة على القيادة المتهورة،‬ ‫كان علينا الابتعاد عن الطريق.‬
‫فقط استريحوا هنا الآن،‬ ‫وسأشرح كل شيء بأقرب فرصة.‬
‫حسناً، ادخلوا يا رفاق.‬
‫قفوا هناك فحسب‬
‫ولا تلمسوا أي شيء.‬
‫حسناً، استمعوا لي،‬ ‫علينا أن نغير ملابسكم.‬
‫لا يمكنكم ارتداء هذه هنا‬
‫لأن هناك فرصة كبيرة أن تكون‬ ‫حاملة للعدوى.‬
‫لكن لا تقلقوا بشأن هذا.‬ ‫أترون هذا المجمع؟‬
‫أنتم آمنون هنا حقاً، حسناً؟‬
‫"ستيفن" بحاجة لبعض الوقت ليهدأ‬
‫ويعتاد على المحيط الآمن الجديد‬ ‫لمجمع "إيان".‬
‫خلال عطلة نهاية الأسبوع‬
‫سيتعرض لأحداث صممت‬ ‫لتجعله يعيد النظر‬
‫في قيمة الحياة التي عرفنا‬ ‫أنه يعتبرها من المسلمات.‬
‫أريده أن يحبني أكثر، أشعر‬ ‫أنه لا يحبني.‬
‫التهديد من قبل المصابين شديدي العدوى...‬
‫اركضي!‬
‫كائن كان محمولاً على الصخور‬
‫هو مصدر التهديد الحالي.‬
‫وتأثير مرافقيه من الناجين‬
‫سيجعلا "ستيفن" يحقق مستويات جديدة‬ ‫من الشجاعة‬
‫وإيثار الغير، والقيادة‬ ‫وأهم ما في الأمر، التعاطف.‬
‫بعد أن عادوا للمجمع الآمن‬
‫"إيان" يطرح على "ستيفن"‬ ‫الخيارات المتاحة له.‬
‫هناك طريقين للخروج من "إنجلترا"،‬ ‫الطريق الأصفر يقود إلى "ويلز"‬
‫وهناك الطريق الأحمر الذي يقود‬ ‫إلى "سكوتلاندا"، هذا هو ما سأسلكه.‬
‫حسناً؟ سيغلقون حدود "إنجلترا"‬
‫خلال اليومين القادمين.‬
‫لا شيء سيدخل أو يخرج بعدها، حسناً؟‬
‫لذا هذا هو ملخص الأمر.‬
‫"إيان"!‬
‫هل يمكننا إرساله للوح الرسائل من فضلك؟‬
‫خذ جولة صغيرة في المجمع.‬
‫في الواقع، أترى هذا عند البوابة‬ ‫من الناحية اليسرى؟‬
‫أنا أسميه حائط العجائب، مجرد حائط كبير.‬
‫الناس الذين مروا من هنا،‬ ‫تركوا رسائل لذويهم‬
‫لذا ربما يمكنكم إلقاء نظرة عليه يا رفاق.‬
‫- حسناً.‬ ‫- حسناً؟‬
‫هناك أسوار هنا.‬
‫لذا إذا أردتم نوعاً ما‬
‫إلقاء نظرة في الجوار، أو ربما‬ ‫استخدام الحمام أو كلاهما.‬
‫بعدها ادخلوا وقتما شئتم.‬
‫"ليونا"، هل يمكنك أن تتكلمي أكثر‬ ‫عن عدم إيجادك لوالدتك؟‬
‫أريد أن أرى إذا ما كان سيبدأ‬ ‫في الاعتناء بك، شكراً لك.‬
‫هل تظن أننا سنجد شيئاً من أمي؟‬
‫لا أعرف.‬
‫سنلقي نظرة.‬
‫لنجرب هنا.‬
‫عمن تبحث؟‬
‫عن أخي!‬
‫أتمنى لو كل لي أخ.‬
‫- "ستيفن"!‬ ‫- نعم؟‬
‫هل يمكنك الاعتناء بي حتى أجد أمي؟‬
‫بالطبع سأفعل.‬
‫- هل تعدني؟‬ ‫- بالطبع، نعم.‬
‫- سنجد أمك، لا تقلقي.‬ ‫- حسناً.‬
‫هذه صورتك.‬
‫إنهم بخير.‬
‫ماذا كتب عليها؟‬
‫كتب هنا أنهم في طريقهم إلى "بريكون".‬
‫يجب أن أكتشف أين تقع هذه.‬
‫حسناً، ربما يعرف "إيان" أين هي.‬
‫حسناً، قلت لك ذلك.‬
‫- غالباً مع الفوج الأول المتجه إلى "ويلز".‬ ‫- نعم.‬
‫حسناً، إليك بعض الحساء لأجلك.‬
‫"إيان"، هل يمكنك اصطحاب "ليونا" للخارج؟‬
‫نريد إعطاء "ستيفن" بعض الفسحة للتفكير.‬
‫هذا رائع، هل هناك تاريخ أو ما شابه؟‬
‫لا، لا أرى شيء من هذا.‬
‫ماذا عنك "ليونا"، كيف أبليت يا عزيزتي؟‬
‫- لم أستطع إيجادها هناك.‬ ‫- هل طالعت الحائط بأكمله؟‬
‫ليس حقاً.‬
‫هذا ليس جيداً، مهلاً.‬
‫"ستيفي"، اجلس يا صديقي،‬ ‫واخلع عنك همك الآن‬
‫واشرب حسائك، حسناً؟‬
‫هناك المزيد من الحساء في القدر.‬
‫لم لا نذهب لإلقاء نظرة‬ ‫أنا وأنت يا عزيزتي؟‬
‫يتبع...‬
‫"في الحلقة القادمة..."‬
‫اذهب! اركض!‬
‫اسمع، أنت ستغير حياتك، حسناً؟‬
‫لم تدرك أنك تضيع الحياة التي لديك.‬
‫لا أريد الركض عبرهم، لا يمكنني فعلها.‬
‫عودي إلى القاعدة يا "ليونا"!‬
‫"ليونا"!‬
‫ترجمة: تامر محمد يوسف‬